机械设计制造及其自动化：

js1996金沙线路检测“机械设计制造及其自动化”专业设立于1958年，2011年获得“机械工程”硕士学位点，2018获“海洋工程与信息”二级学科博士学位授权点。2021年通过了工程教育专业认证，为我校首个通过专业认证的专业。2022年获得国家级一流本科专业。本专业拥有“上海市海洋可再生能源工程技术研究中心”、“上海市深渊科学工程技术研究中心”、“上海市水下机器人工程技术创新中心（校企共建）”等省级平台。依托“彩虹鱼”载人深潜器、“淞航号”远洋调查船等教学科研载体，构建了特色实践教学体系和海洋科普教学基地；牵头学校现代产业学院建设工作，与上海新松机器人有限公司、上海华力集成电路有限公司、上海贝思特电气有限公司、上海遨拓深水装备技术开发有限公司、翔港科技、晋飞碳纤、米思米等10余家行业龙头企业和专精型企业建立了校企联盟，开展产教融合工作。本专业设有“智拙视觉”、“新松”等企业奖学金。近三年获得省级教学成果奖3项，国家级精品课程1门，宝钢奖等教学名师3人，学生参与大学生创新项目和学科竞赛比例达到80%以上。

本专业培养具有社会主义核心价值观，适应社会发展和经济建设需求，掌握数学、自然科学，具备机械设计制造和计算机科学、信息技术、自动控制技术交叉学科知识，从事机械产品设计、制造和运行控制等方面工作的高级应用型专业人才。

工业工程：

js1996金沙线路检测工业工程专业2003年招收本科生，每年招收50位左右的学生。立足上海先进制造业和临港智能制造产业发展需求，致力于培养具备复杂系统分析、规划、设计、管理和运行能力的工管结合复合应用型人才。培养过程中结合周边产业资源，强化人工智能、智能制造、工业互联网与大数据等新兴技术在工业工程领域的应用，在本专业优质师资的基础上，聘请上海汽车集团股份有限公司、中国商用飞机有限责任公司、上海电气重装备公司、上海苏尔寿工程机械制造有限公司等企业的资深工程师为企业导师，双向互动形成人才培养合力。

工业工程专业始终以本科教育为根本，经过近20年的建设，在教学、科研、人才培养和社会服务方面取得了丰硕的成果。近三年，专业教师主持国家及省部级纵向科研项目13项，企业横向课题多项，其中国家自然科学基金项目1项，国家科技部蓝色粮仓重点专项子课题2项及上海市科委、农委项目多项。发表学术论文60余篇，在科研和教学方面获得很多奖项，包括上海市科技进步奖、海洋科技奖、教学成果奖，及校级自然科学成果奖和校级教学成果特等、一等奖等奖项。

电气工程及其自动化：

本专业综合电能变换、电机学、自动控制、计算机、微电子技术及电子信息等学科新成就，强电、弱电、控制相结合，培养具有强弱电并举、软硬件结合设计智能控制系统，具备宽口径技术能力的复合型人才。

本专业拥有校级实验教学示范中心，学生在大学生创新项目、学科竞赛等方面成绩优异。毕业生适于在国家电网、电气自动化、机器人、新能源、汽车等行业从事技术、工程、管理、研究和咨询等工作；近三年学生就业率近100%，代表性的就业单位有欧姆龙自动化有限公司、上海汽车集团、施耐德电气有限公司、上海三菱电机有限公司、上海电气自动化设计研究所、上海大众汽车有限公司、国家电网各地分公司等；考取国内、外硕士研究生的学校有复旦大学、同济大学、华东师范大学、上海大学、日本东京大学、德国斯图加特大学、美国佛罗里达理工学院、英国曼彻斯特大学等。

物流工程：

js1996金沙线路检测物流工程专业根据现代制造业、现代贸易和现代服务业发展的需要，2008年开始招生，2013年起在上海一本招生。本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养以工学学科作为理论基础，管理学科和工学学科相互渗透，掌握现代物流工程理论与相关学科领域技术，具有扎实的物流工程基础知识和系统的专业知识，具有优秀的创新意识，善于团队协作和终身学习，适应社会主义现代化建设和区域经济发展需要，能够在现代物流与供应链领域从事规划设计、集成应用及运作管理的应用型专业人才,培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

     本专业面向现代物流特别是现代贸易、现代制造和现代服务业，以区域行业和产业特色为依托，形成产业应用与创新教育融合的应用型工程技术人才培养模式。本专业突出现代物流工程专业方向的特点，在培养学生掌握现代物流工程的基本理论方法基础上，加强对人工智能、大数据、互联网+等先进专业技术和工具灵活运用能力的培养。重点培养对物流与供应链系统进行设计应用和运作管理，具备智慧供应链运作与管理，智慧物流系统设计与应用等方面的专业能力。

测控技术与仪器：

测控技术与仪器专业成立于2018年，本专业服务上海与长三角区域经济发展，培养德智体美劳全面发展、具备社会主义核心价值观、社会责任感、职业道德和创新精神，能在传感技术、智能仪器、测控自动化系统等相关领域从事产品设计、技术开发、运行管理、科学研究等工作的复合应用型工程技术人才。

学生在毕业后五年左右能达到的目标包括：能够综合运用基础理论、专业知识和交叉学科知识，分析和研究智能仪器与检测、智能传感与控制技术相关领域复杂工程问题。具备系统思维及问题分析决策能力，能够跟踪测控技术工程领域前沿技术，运用现代工程技术从事测控技术相关领域的研发、设计、技术服务和管理工作。恪守工程职业道德规范，能够在工程实践中综合考虑可持续性发展因素影响；具有工程项目与团队管理的能力。具备主动适应新理论、新技术发展的能力，拥有自主的终生学习习惯和能力。

机器人工程：

机器人被称为是“制造业皇冠顶端的明珠”，是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志、是实现人工智能技术应用的有效载体、也是促进智能制造产业赋能的必要手段，更是我国制造强国、科技强国建设的重要途径。面对日新月异的应用发展需求、应对逐步迫切的“卡脖子”技术难题，培养机器人工程领域创新人才已经成为了高等院校转型发展与新工科专业建设的关键。js1996金沙线路检测作为上海自贸区临港新片区内唯一的双一流学科建设高校，在服务长三角一体化发展、支撑上海国际科技创新中心建设、推进临港自贸区智能制造产业示范区成长过程中都承担着特殊的时代责任与使命担当。