js1996金沙线路检测在保障疫情防控各项工作基础上，以新工科建设为契机，以创新论坛为手段，持续探索教研一体化人才培养机制的实施途径与方法，以此开展了“机器人工程专业创新论坛”活动，并于3月28日上午，以在线云课堂模式，开展了题为“模块化机器人系统搭建与创新设计”论坛第三期活动。
云课堂以js1996金沙线路检测机械设计实验室的实验教学设备为基础，在讲述实验室安全管理知识后，选取两项具有代表性、创新性的高年级本科学生创新作品为案例对机器人工程专业学生未来创新的方向、方式与方法进行了直观地说明与引导。
本次云课堂所选取的学生创新作品包括：“水面垃圾打捞机器人”、“仿生中华鲟机器鱼”两项。作品完成团队在线为机器人工程专业学生阐述了自身匹配国家两山战略、长江大保护等国家战略，结合学校海洋特色的选题初衷，引导学生展开思考。
机器人工程专业通过本次论坛活动帮助学生进一步了解了机器人工程技术在国家发展、产业赋能方向的广泛前景，也培养了学生在实验室安全管理、团队合作、理论知识创新应用等方面的意识，为后续教研活动与人才培养奠定了良好基础。
供稿：康剑梁